来源：东方早报 2013年10月25日 A06版 大都会 版面头条
标题：《世界是平的》作者来沪探秘： 上海的小学为何办得好?
记者：李燕 韩晓蓉
昨天，专栏作家托马斯·弗里德曼所写的《上海的小学办得好》一文引发广泛关注。这位写出《世界是平的》的美国著名新闻工作者在考察蔷薇小学后认为：“中国过去30年在基础建设和教育领域的投资，终于要获得回报了。”
考察蔷薇小学前后
10月21日上午，蔷薇小学迎来全球教育机构联盟Teach For All及其中国合作机构“美丽中国”考察团一行20名访客。客人来自英、美、法、比利时、印度、南非、西班牙等12个国家，包括弗里德曼。
说起这次来访，直到昨晚，蔷薇小篮彩购买app长沈珺还觉得有些仓促：“提前几天才知道有团队要来，根本没做什么准备，还好他们（团队）也不要听报告，只要求随堂听课以及和老师现场互动。”
团队的来访对于蔷薇小学来讲是一次偶然。“Teach For All”是一个覆盖全球众多国家的教育非营利联盟，致力于实现“教育资源公平化”，组织招募极具潜力的未来青年领袖，将他们输送到教育资源相对匮乏的地区篮彩购买app支教两年。Teach For All此次中国之行的目地是云南，路过上海时，他们造访上海师范大学，提出想到上海普通小学去看看，特别是一些底子原本比较薄弱的，以了解上海小学学生为什么能够在2009年的国际学生测评项目（PISA）考试中独占鳌头。上海师范大篮彩购买app长张民选推荐他们前往外来务工人员子女较多的上海蔷薇小学，并同时推荐了上海市实验篮彩购买app、长宁区适存小学。
在考察团来之前，沈珺不知道具体有哪些成员，也不知道他们究竟想了解些什么，只是知道他们想来听几节课，做一些交流。
由于语言问题，考察团决定旁听数学、英语和音乐三堂课。“教师的确定很简单，就是各个教研组开会报名就OK了。”沈珺说，直到来访前一天才想起教案是中文的，紧急翻译了英文版。
课后，考察团和学生们进行了交流，他们对学生在学习中表现出的专注、积极的课堂参与、教师对学生深度思维的启迪表示惊讶。随后，在与教师的交流环节，他们就教师培训和发展、面对来自不同家庭环境的孩子的家庭教育指导、教师和学生的评价机制等进行了交流。
“What an amazing school！”这是考察团成员们说得最多的一句话。
蔷薇小学教师“自教育”
蔷薇小学位于市郊接合部的闵行区梅陇镇南面，建于1999年，前身是一所“村校”，当时只有7个班、20余名教师和200多个孩子。现在，蔷薇小学有22个班、59名教师和754名学生。
14年来，蔷薇小学的变化远不止这些。校长沈珺说，最大的变化是目前平均年龄仅有33岁的教师团队。近两年，蔷薇小学的教师成绩斐然，英语教师团队获得“上海市教育先锋号”、篮彩购买app入选“数字化特色篮彩购买app”。“这在5年前，是我想都不敢想的事情，但现在我们做到了”。
弗里德曼在文中数次提到蔷薇小学的教师交流和培训。校长沈珺把教师间培训笑称为“自教育”，因为没有那么多时间和精力外出培训，所以最多的是教师之间的交流和相互切磋。
每两周一次，语数外教研组要分别进行校内的教研活动，会就学科内部的教学问题进行交流。一些跨学科的共性问题，则可以进一步在每周的讨论会上提出。每周五下午3时开始，59名教师齐聚一堂，根据预定的主题进行发言、讨论互动，时间常常超过预定的两个小时。每个学期，教师讨论还会有一个大的主题，诸如这个学期的“基于问题解决的课堂改进”，这些主题往往是篮彩购买app急需解决的问题。此外，篮彩购买app还有很多不定期的分层培训学习，诸如对新教师、经验型教师、骨干教师都有针对性的培训。
在沈珺看来，教师间的交流和培训并不是蔷薇小学独有的，上海很多篮彩购买app都在做，“蔷薇小学并不是特例”。
确实如沈珺校长所言，上海几乎所有的篮彩购买app都在进行教师的培训和相互间的教学研讨、交流，而且各有不同的方案和方式。但目的只有一个，那就是提高教师水平、教学质量，并最终让孩子们学得更好、更愉快。
链接地址：http://epaper.dfdaily.com/dfzb/html/2013-10/25/content_828781.htm
标题：《世界是平的》作者来沪探秘： 上海的小学为何办得好?
记者：李燕 韩晓蓉
昨天，专栏作家托马斯·弗里德曼所写的《上海的小学办得好》一文引发广泛关注。这位写出《世界是平的》的美国著名新闻工作者在考察蔷薇小学后认为：“中国过去30年在基础建设和教育领域的投资，终于要获得回报了。”
考察蔷薇小学前后
10月21日上午，蔷薇小学迎来全球教育机构联盟Teach For All及其中国合作机构“美丽中国”考察团一行20名访客。客人来自英、美、法、比利时、印度、南非、西班牙等12个国家，包括弗里德曼。
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课后，考察团和学生们进行了交流，他们对学生在学习中表现出的专注、积极的课堂参与、教师对学生深度思维的启迪表示惊讶。随后，在与教师的交流环节，他们就教师培训和发展、面对来自不同家庭环境的孩子的家庭教育指导、教师和学生的评价机制等进行了交流。
“What an amazing school！”这是考察团成员们说得最多的一句话。
蔷薇小学教师“自教育”
蔷薇小学位于市郊接合部的闵行区梅陇镇南面，建于1999年，前身是一所“村校”，当时只有7个班、20余名教师和200多个孩子。现在，蔷薇小学有22个班、59名教师和754名学生。
14年来，蔷薇小学的变化远不止这些。校长沈珺说，最大的变化是目前平均年龄仅有33岁的教师团队。近两年，蔷薇小学的教师成绩斐然，英语教师团队获得“上海市教育先锋号”、篮彩购买app入选“数字化特色篮彩购买app”。“这在5年前，是我想都不敢想的事情，但现在我们做到了”。
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